习近平总书记指出“科技创新和科学遍及是实现创新发展的两翼，要把科学遍及放在与科技创新一致沉要的地位”。《中共中央关于造订国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年蓝图指标的建议》提出：“加强科普工作，营造崇尚创新的社会氛围。” 国度“十四五”规划提出：“宽泛发展科学遍及活动，加强青少年科学兴致疏导和造就”。加强科普工作有助于营造创新环境、提高公民科学素质，也是引发人才创新活力、实现科技成就急剧转化的关键地点。国度科技创新力的根本原泉在于人，科学遍及则为创新人才成长培植沃土。进入新发展阶段，加强科普工作是造就创新人才、践行科技惠民的客观要求，也为我国提升自主创新能力、建设世界科技强国筑牢基础。
“十三五”期间，我国科普工作获得沉猛进展，各类科普活动参加人数不休攀升，科普人才行列持续壮大，科普场馆相继兴建，公民具备科学素质的比例达到10.56%，较2015年提高4.36个百分点，圆满实现“十三五”指标工作，科技创新和科学遍及“两翼齐飞”的格局初步成立。不成忽视的是，相比“科技创新”这一翼，我国科普近况还难以满足造就创新人才、实现高水平科技自立自强的火急必要，区域科普资源配置不平衡、科技人员参加科普的水平不及、科普活动大局单一等短板较为显著。为补齐科学遍及短板，引发创新创造活力，能够从以下四个方面动手加强科普工作。
一是依附社会力量发展科普事业� ？破帐抢菝竦墓嫘允乱�，也是全社会的共同工作。要加强政策和舆论疏导，创造有利于社会力量创办科普事业的环境。造订科普政策要把对峙顶层设计和问计于民相统一，既要听取科学家的远见卓识，紧扣科技发展最新动态和国度战术，也要实时相识人民科普需要、总结基层创新经验，从活泼的基层实际中罗致智慧。阐扬好财税政策在优化区域科普资源配置、推进器材部科普资源共享中的疏导作用，以当局采办服务、税收优惠等方式，支吃祗业、科技社团等社会力量深刻科普教育水平相对滞后的地域提供实用技术培训、科普讲堂等科普服务，推动特色科普资源互联互通、优良科普人才正向流动。
二是推动科技创新资源科普化� ？萍即葱伦试纯破栈墙蒲猩璞浮⒖萍疾返瓤萍甲试醋破粘」荨⒖破沾醋鞯瓤破兆试�，让公家相识科研的环境、过程、成就和其中蕴含的科学思想、步骤和心灵的过程。推动科技资源科普化是扩大科技资源利用领域、提升科普服务能力的有效蹊径。要激励科研单元、专利发现人向公家遍及科技成就背后的科学道理和科学步骤。要推动高校、科研院所、高新技术企业以及科技型中幼企衣符用自身科普资源面向社会盛发展厅、尝试室、出产线等设施，成立科研成就和产品展示平台，将科技创新资源转化为优质科普资源。例如，中国科学院深圳先进技术钻研院每年面向中幼学生进行公家科学日活动，让孩子们近距离走进尝试室参观、零距离接触科技工作者，亲自感触科技创新的魅力。
三是疏导科技工作者从事科普工作� ？萍脊ぷ髡呒仁强萍即葱碌闹魈�，也是科学遍及的主导力量。要充分阐扬科技人才在科普工作中的沉要作用，通过成立科普专家库、组建科普自愿者服务队、成立科普讲师团等方式，把分属分歧窗科、专业技术门类的科技工作者和基层科普需要结合起来。要美满科普人才造就、使用和评价的长效机造，充分调动科技工作者从事科普工作的积极性和创新活力。例如，北京视注天津市设立科学传布专业技术职称，上海市设立科普教育创新奖，山东省组建科普专家人才库，四川省、深圳市成立健全科普专家库等行动，均有助于壮大科普人才行劣注激励和疏导更多的科技工作者从事科普工作。
四是丰硕科普活动的阐发大局� ？破栈疃强破展ぷ鞯淖帕Φ愫统烈ナ�，其阐发大局与活动的受多吸引力、内容习染力息息有关。要针对受多的特点，用更鲜活、更有趣的方式买通科技传布“最后一公里”。例如，青少年群体维持专一的时长不及成人，难以从平面展示、口头解说等传统科普方式中获取优良的成效，可引入科普剧表演、研学调查、“剧本杀”游戏等拥有较强履历感和社交属性的活动大局，援手青少年在履历中领略科学魅力，在趣味中迸发科学兴致，在思辨中把握科学步骤。
科普是一项关乎国度发展和民族兴盛的基础性工作。全面加强科普工作，持续推动“科普工作社会化”“科技资源科普化”“科普人才专业化”“科普活动品牌化”，必将引发全社会创新活力，为我国抢占科技竞争和将来发展造高点提供有力支持。（王昕浩）
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